Anze isifundo

Utitshala, njengabo bonke abantu, unako ukwenza iimpazamo kwaye ufunde kubo. Kwelinye icala, utitshala wenza umsebenzi ezibalulekileyo ezinxulumene nemisebenzi uqeqesho, uphuhliso kunye nemfundo aselula. Ngoko ke, abameli msebenzi ubaluleke kakhulu ukuba baphumeze umsebenzi wabo ngokufanelekileyo. Yokulawula umsebenzi utitshala kukho inani imisebenzi, kuquka uhlalutyo isifundo. It ikuvumela ukuba ukubalaselisa iinkalo ezintle ukuze sinikele ingqalelo kuyo icala ukusebenza ekuphuculeni izakhono zokufundisa. Kodwa kunjalo, mhlawumbi, enye iintlobo best Uhlalutyo - esi sifundo anze. Ukuchaza wena kangangoko umsebenzi wakhe ukuba imizuzu engama-45 ukuya ngempumelelo, utitshala ngokutsha ngokunzulu imisebenzi yayo ukuze bamncede elizayo ukuze bakuthathele ingqalelo amanye amanqaku.

Samonaliz sifundo - uhlobo yokubola isifundo phezu amacandelo, ukuthelekisa imisebenzi ngamnye kubo kunye nokuphunyezwa kwawo, injongo yazo kukuba ukuthelekisa kwacetywa noko kwenziwa eklasini. It ivumela utitshala ukuba bahlole ngokuzimeleyo imisebenzi yabo.

Ngu uhlalutyo izifundo kukho inani iimfuno ezibalulekileyo. Enye yezinto eziphambili - kuba phambi ulwazi ibalulekileyo ngesimilo yayisetyenziselwa, ngokwengqondo lwemethodoloji. Kufuneka utitshala abe nesakhono ukuchonga ezo izalathi kunye nendawo apho kufuneka ukuhlalutya isifundo. Kufuneka athathe ingqalelo kwiimpawu abafundi kunye nendlela babonisa izakhono zabo eklasini. Ukwazi ukuba sihlaziye wihi iinjongo, kwakunye wihi abstract-plan kubaluleke kakhulu. Kuyimfuneko ukuqwalasela ukuzimela yokucinga abafundi kumanqanaba ahlukeneyo isifundo, ukufaneleka yezenzo katitshala, ubudlelwane phakathi iindawo ezahlukeneyo isifundo, ubuchule izizathu ezixhasayo. Ekugqibeleni kubalulekile ngokuthelekisa oko utitshala wayefuna ukwenza noko okunene iphumelele, yaye kumele ukuba uwachaze amanyathelo aza kuthathwa ukuze kulungiswe iimpazamo.

anze isifundo nkqubo imi ngolu hlobo lulandelayo:

1. Type, isihloko, ixesha, idosi.

2. Yiba iimfuno zenkqubo kubonakala isifundo? Wawuyintoni umsebenzi abafundi? Ndandicinga kwakukho ubuchule yokuphumeza iindawo ngabanye isifundo? Yintoni kanye kufuneka utshintshe ukufunda izinto ezintsha?

3. Yintoni na iinjongo zokuphuhlisa isicwangciso ziphunyeziwe? Ingaba abafundi inxaxheba kumsebenzi yengqondo (oko kukuthi - nokuba yokuthimba imisebenzi ngengqondo ngohlahlelo, kuyondelelaniswe, ngokuhlelwa njalo njalo.)? Yintoni unxibelelwano ahlukeneyo ziye zasekwa?

4. njani na umsebenzi wokufundisa?

5. Impawu impefumlelwano kwabafundi kunye nootitshala, esekelwe kwimigaqo yayisetyenziselwa.

6. Iimfuno zokukhetha ndlela ziphunyeziwe?

7. Loluphi uhlobo lomsebenzi zasetyenziswa ngootitshala? Ngaba uqhagamshelane kunye nabafundi?

8. Ngaba zifeziwe iimfuno yezempilo? nokuba ke ukukhanyisa okwaneleyo? Ingaba abafundi abahleli ngokungqinelana kunye ekukhuleni kwabo, umbono njalo njalo.?

Anze isifundo kwisikolo samabanga aphantsi, umzekelo, eyahluke kakhulu kwi into eya kusetyenziswa ngootitshala, esebenza kwisikolo esiphakamileyo. Ngoko ke, Kakade ke, banikwe ulwazi ngokubanzi.

Bekuya kubonakala ukuba kulula ukuba utitshala onamava ngaphezu anze isifundo? Ngapha koko, ukuba kukho imali eyaneleyo yolwazi lwemethodoloji ukuze ukwazi ukuqwalasela imisebenzi yayo efanayo. Kodwa enyanisweni, kuba ootitshala abaninzi kulula kakhulu ukuphumeza inani elikhulu leeklasi avulekileyo kunokuba kanye ukuba lizihlole Ukuphononongwa isifundo. kuba nje le nto umbukeli ubona imaxongo - iseti zemihlathi ezisesikweni endaweni ukuthethelela izenzo zabo utitshala. Olu loyiko yemfuneko Ukucingisisisa okwenziweyo ubonisa ukungabi yemfundo yobungcali okanye yokuba inkqubo yolawulo ngaphakathi esikolweni ngegqudu ngokwendalo. Ukuze ukuba yokulahleka kwaye uwisile ukuya ingeyanto, ukuhlalutya wena, utitshala kufuneka asebenzise isikhumbuzo okhethekileyo. Izikolo ezininzi ukuveza uxwebhu enjalo kwiintlanganiso kwintlanganiso yootitshala.

Anze isifundo yinxalenye ebalulekileyo katitshala, ukususela ukuhlaziya yakhe okukokwakhe njengoko isifundo - oku ngqo ukulungiselela lakhe kwisifundo esilandelayo, lusoloko lusekwe phezu ngeempazamo zabo.