Injongo zophuhliso Educational

Ingxaki zezinto ezenziwa luluntu nenjongo ayikwazi kubizwa ngokuba entsha. Umsebenzi ngamnye kufuneka kwenziwe ukuze ufumane result ethile. Injongo - le into egqiba uhlobo nendlela imisebenzi, iindlela kunye njengendlela ekunokufezekiswa ngayo. Njengoko uhlobo ephambili imisebenzi yokufundisa wakhetha sifundo. Its japan - nkqubo i element. Ukuziqhelisa, yaphunyezwa ezahlukeneyo iinjongo isifundo: imfundo, zemfundo, imfundo. Makhe sihlole kubo.

iimpawu ngokubanzi

iiklasi injongo kathathu sisiphumo utitshala pre-ihlelwa. Kufuneka kufikelelwe, yaye bona, nabantwana babo. Igama key apha "esintlu-ntathu". Ngaphandle kokuba didactically yahlulwe neenjongo sifundo 3 - ukuphuhlisa, imfundo, ulwazi, ukuba nakwabangapasanga ngamnye okanye ngokwamanqanaba. Zakuba zifikile ngesiphumo ezicwangcisiweyo zibe ngexesha elinye. Umsebenzi katitshala kukuza ngokuchanekileyo izixhobo injongo kunye noyilo ebachaphazela bonke ukufikelela kuyo.

into ephawulekayo

Zonke iinjongo sifundo - zemfundo, zophuhliso, ezemfundo - ifezekiswe ngomanyano n'wina. kuzuza kufuna ukuphunyezwa imithetho ethile. Ekusetyenzisweni imiba nasengqondweni umsebenzi kufuneka utitshala:

1. Fundisa umntwana ngokuzimeleyo ukuze ufumane ulwazi (ulwazi). Ukuze benze oku, kufuneka utitshala abe uqeqesho ngokwaneleyo methodological kwaye ukukwazi ukwenza nokuphuhlisa umsebenzi abantwana.
2. Ukubonelela nobunzulu, amandla, né, ukuba bhetyebhetye, njalo, hetiseka kunye nokuqaphela nolwazi.
3. Ukukhuthaza uphuhliso lwezakhono. Abantwana kufuneka babe oluchanileyo, impazamo-free, ukuze ngenxa ngokuphinda- phinda kuziswa automatism.
4. Ukukhuthaza wesiseko sezakhono. Basimisela iseti izakhono nolwazi ukuqinisekisa ukuphunyezwa ngempumelelo imisebenzi.
5. Ugunyaziso nadpredmetnyh, ubuchule obungundoqo. Oku, ingakumbi kwicandelo izakhono, ulwazi, nofundiso lwesemantiki, amava, izakhono zabantwana ngokunxulumene kuluhlu ethile yezinto leyinene.

bokuqonda

) зачастую ставятся в самом общем виде. Iinjongo Isifundo (kwezemfundo, zophuhliso, zemfundo) badla zibekwe ngokwemigaqo kakhulu jikelele. Masithi, "ufunde imithetho", "ukufumana i ingcinga umthetho" njalo-njalo. Kuthiwa ukuba imixube ezinjalo kubonakaliswa ngaphezu injongo ngutitshala. Ekupheleni msebenzi kunzima kakhulu ukuqinisekisa ukuba bonke abantwana baze kufika enjalo. Kule meko, uyacebiswa ukuba ithathele ingqalelo izimvo katitshala Palamarchuk. Ukholelwa ukuba sifanele zibonisa ngakumbi umgangatho izakhono, ulwazi, izakhono, apho kucetywa ukuba ukufezekisa isicwangciso imiba cognitive yomsebenzi. Angaba creative, eyakhayo, zokuzala.

injongo zemfundo kunye emfundo isifundo

Ezi zinto zithathwa ukuba kube nzima kakhulu ukuba utitshala. Xa becwangcisa utitshala wabo phantse lonke sijamelene neengxaki. Oku kubangelwa yezizathu eziliqela. Okokuqala wonke utitshala usoloko efuna zicwangcisele injongo entsha yophuhliso isifundo ngasinye, silibale ukuba uqeqesho nemfundo kakhulu ngokukhawuleza. Ukuzimela ukuyilwa ubuntu kubalulekile kakhulu. Kuya isetyenziswa ikakhulu ngenxa yombutho efanelekileyo yemfundo noqeqesho. Oku lulandelayo kwesi sigqibo. Ukuphuhlisa Injongo kukwazi ukwakhiwa eziliqela izifundo, usebenzisa lonke nesihloko okanye icandelo. Unobangela lwesibini unzima yokuswela ulwazi katitshala yeendawo zokufundisa kunye nasengqondweni ezinxulumene ngqo isakhiwo ngamnye kunye nabo kwezi ntlobo zalo ukuba kufuneka ziphuculwe. Oku kufuneka kwenziwe ngendlela entsonkothileyo yaye zinxulumene:

1. Speech.
2. Sicinga.
3. kwinqanaba Ukudideka.
4. umsebenzi Motor.

intetho

uphuhliso yayo ibandakanya uphumezo imisebenzi kwi kubunzima nokwandiswa isigama, ulwimi lwesemantiki iimpawu okuphucula inkqubo yonxibelelwano. Abantwana kufuneka lithetha ekhululekile kunye nemifanekiso zobugcisa. Utitshala kufuneka rhoqo ukhumbule ukuba Maturity zentetho sisalathisi wophuhliso ngokubanzi kunye ngokwengqondo bomntwana.

ukuca-

Ngo-sikhokelo ekuphumezeni injongo yokuphuhlisa ngutitshala ngexesha umsebenzi kudala yaye kunegalelo ekuphuculeni ubuchule esisengqiqweni sokuba:

1. Hlaziya.
2. Chonga nto ibalulekileyo.
3. Thelekisa.
4. Yakha mfanekiso.
5. Ukuze iimeko kunye nokumisa.
6. Ukuphikisa abonise.
7. Ukuchonga nokucacisa amagama.
8. Qulunqa nokusombulula ingxaki yakhe.

Ngalinye ezi zakhono na isakhiwo esithile, iindlela kunye nemisebenzi. Umzekelo, utitshala ubeka injongo uhlobo yophuhliso lwezakhono kuthelekiswa. Ngaphakathi 3-4 izifundo kufuneka ngesi- imisebenzi yokucinga, apho abantwana ukuchaza izinto sothelekiso, bonisa iimpawu eziphambili kunye nokusebenza ukuthelekisa, wabeka umahluko kunye kufana. izakhono kokuziqhelanisa ekupheleni unike uphuhliso ubuchule ukuthelekisa. Le wengqondo Kostyuk ezaziwayo-kakuhle, kumsebenzi zokufundisa kuyimfuneko ukugqiba kujoliswe elikufutshane. Oku kubonisa ukuba abantwana bafumana ulwazi olungundoqo nezakhono. Kwakhona kubalulekile ukuba sibone kwaye isiphumo ixesha elide. Yena, enyanisweni, ilele kuphuhliso abafundi.

ukwengeza

Formation of sphere sensory ezinxulumene orientation nophuhliso entsimini kwaye ekuhambeni kwexesha, uqikelelo iliso, ukugwegweleza kunye nasebenza lokwahlula imibala, izithunzi, ukukhanya. Abantwana nazo zikuphucule ukukwazi ukohlula nombala zentetho, izandi, iimilo. Ngokuphathelele kwiindawo iimoto, uphuhliso yayo ibandakanya ulawulo lomsebenzi dystrophy. Isiphumo kule meko ukuyilwa ubuchule ukulawula iintshukumo zabo.

iinjongo zemfundo, iinjongo isifundo

Ngaphambi kokuba sithethe ngazo, kuyimfuneko ukuba ukutsalela ingqalelo kukho inkalo ebalulekileyo. Eneneni uqeqesho nophuhliso isoloko ukhuphula. Apha ke ilizwi efanele ukufundisa ufundise - oko kufana "njengombane" kwi ibhatyi. amacala amabini zaqina ngaxeshanye kwaye ngokuqinileyo, ungatshixa intshukumo - ingqondo. Ukuba isifundo esingundoqo. Ukuba ngethuba lokufunda utitshala rhoqo ekutsaleni abantwana kulwazi esebenzayo, yenza ukuba ukusombulula ngokuzimeleyo iingxaki, yakha izakhono umsebenzi weqela, ngoko akukho luphuhliso nje kuphela, kodwa imfundo. Isifundo ikuvumela ukuphembelela ukuyilwa ezahlukahlukeneyo neempawu ngokusebenzisa iindlela ngeendlela, iindlela kunye neefom. предполагает формирование правильного отношения к общепринятым ценностям, нравственных, экологических, трудовых, эстетических качеств индивида. Eyona njongo zemfundo ukwakhelwa kwesifundo umkhanya kubandakanya ukuyilwa sengqondo echanekileyo kumaxabiso aqhelekileyo, yokuziphatha, zokusingqongileyo, abasebenzi, iimpawu ubuhle bomntu.

Okukodwa

Ngexesha iiklasi kwasekwa umgca icace le mpembelelo yokuziphatha kwabantwana. Oku kwenza indlela yonxulumano phakathi umntu omdala kunye nomntwana. предполагает формирование запланированных реакций детей на явления окружающей жизни. Bee-eliphuma emlonyeni ithi injongo zemfundo ukwakhelwa kwesifundo umkhanya kubandakanya ukuyilwa reactions abantwana ezicwangcisiweyo ukuba iziganeko ezenzeka ebomini. ubudlelwane Circle kunokuba ngokubanzi. Oku kubangela isikali injongo zemfundo. Ngelo xesha, ulwalamano kakhulu mobile. . Ukususela kwiklasi ngeklasi utitshala abeke injongo zemfundo inye, zimbini, zintathu njalo njalo. D. Isifundo. Ukuba ubuhlobo - hayi ngexesha elinye-senzeko. Oku kufuna ixesha elithile. Ngako oko, ingqalelo utitshala ukuba iinjongo zemfundo kunye neenjongo kufuneka ibe rhoqo.

izinto

Umfundi isifundo ngayo:

1. Nabanye abantu. Zonke iimpawu ngayo yabonisa sengqondo kwabanye, kufuneka iqulunqwe kwaye kuphuculwe notitshala kungakhathaliseki ukuba izakhiwo zezifundo. Yokusabela "abanye abantu" kubonakala yobuntu, ububele, ubuhlobo, ukunyaniseka. Kwabantu imi ingqiqo ebalulekileyo kuzo zonke iimpawu. Eyona njongo iphambili utitshala kucingelwa ukuba ukuyilwa leendibano ukuze kuncedakale abantu.
2. Kunye nezinye. Isimo sengqondo ngokwakhe wavakalisa iimpawu ezifana nekratshi, ukuthobeka, uxanduva, kalukhuni, ingqeqesho kunye nokuchaneka. Benza njengoko Ebonakalisa yangaphandle ubudlelwane yokuziphatha ezikhoyo ngaphakathi.
3. Noluntu kunye nemibutho yabasebenzi. sengqondo yomntwana kubo sigxininiswa engaziva enyanzelekile, ukukhuthala, uxanduva, ukunyamezelana, ubuchule emanyathelweni. Kwezi mpawu usabela iqapheleka kakhulu eklasini. Ngokuhlonipha kwepropathi yesikolo, ukufumaneka, ingqiqo yobulungisa babonisa ulwazi yena umntu njengelungu lombutho woluntu.
4. Ekubeni ukuhamba. Umlinganiselo labour umntwana kubonakaliswa ngokusebenzisa iimpawu ezifana uxanduva ekwenzeni imisebenzi, uqeqesho, ululeko.
5. Kunye iLizwe loobawo. Umlinganiselo lokhokho ibonakalisiwe ngokusebenzisa ubunini iingxaki zawo, uxanduva kunye ingqibelelo.

izincomo

Ukungena kwingcaciso iinjongo kwisifundo, utitshala:

1. Uhlola iimfuno zendlela kwezakhono nolwazi, ukusebenza software.
2. Imisa indlela iindlela umsebenzi kufuneka lubekhona umfundi.
3. Oku kucwangcisa i iinkqubo ixabiso enegalelo ukuqinisekisa nomdla lo mntwana ngenxa yoko.

imithetho jikelele

Nkqubo iinjongo likuvumela ukuba ukucwangcisa umsebenzi wabantwana kwifomu lokugqibela. Kwakhona inika isikhokelo kubo. Injongo kufuneka icace. Ngenxa kule utitshala uyakwazi ukubona ekuhambeni imisebenzi elizayo kunye neqondo nokwenziwa lolwazi. Kukho izigaba ezininzi:

1. Imibono.
2. Ulwazi.
3. Skills.
4. Neyilayo.

Utitshala ukuqulunqa iinjongo kufikelelwe kuzo wamqinisekisa. Ngokufanelekileyo, kuyimfuneko ukuhlola iziphumo. Ukuba kuyimfuneko, ithagethi amaqela abafundi ababuthathaka izakulungiswa.

izidingo

Iinjongo kufuneka ibe:

1. Ngokucacileyo kuchazwa.
2. Kuyaqondakala.
3. Izuzwe.
4. Aqinisekiswe.
5. Ethile.

ngenxa Kakuhle ezixeliweyo yomsebenzi yenye kuphela, kodwa into ebalulekileyo kakhulu izakhono zokufundisa. Ibonelela ngesikhokelo ekuqhutyeni iiklasi. Ukuba nosukelo eziqulunqwayo okanye ukuba akuboni, yonke imeko kwesifundo yakhiwe ngaphandle isiphumo ubhalo. iimilo engaqhelekanga ngenxa ibinzana zimi ngolu hlobo lulandelayo:

1. Hlola umxholo "...".
2. Ukwandisa imimango zabantwana.
3. Lokwandisa ulwazi lwabo malunga nesihloko "...".

Ezi njongo engacacanga unverifiable. Akukho iinqobo zokufikelela kuzo. Eklasini utitshala ecinga ngenjongo ezintathu - oololiwe, ifundisa kwaye kuphuhlisa umntwana. Ngako oko, ngokuqulunqa iziphumo zokugqibela, lenza umsebenzi lwemethodoloji.

Iimpawu yayisetyenziselwa

Amanqanaba GEF-esichaziweyo nokwenziwa abantwana ulwazi. Inxalenye umbandela kufuneka abe khona njenge familiarization ngutitshala. Oku kuya kuqinisekisa ukuyilwa izimvo zabantwana malunga iziganeko, izibakala. Lo inqanaba mpumelelo kuthathwa kuqala. Iinjongo yayisetyenziselwa kukwazi ukwakhiwa ngolu hlobo lulandelayo:

1. Qinisekisa ukuba abantwana baqhelane neendlela nokuzimisela ....
2. Ukukhuthaza kukufakwa ingcamango "...".
3. Ukuqinisekisa lokusekwa ukumelwa abantwana ....
4. Ukuba negalelo ekudalweni kwezakhono ....

Inqanaba lesibini - ezibeka ulwazi yeqonga. Iithagethi ke ingaba ziingxaki anazo ekuboneleleni:

1. Ukunakanwa kule inkxaso zangaphandle ....
2. Ukudlalwa imodeli / algorithm ecetywayo ....

Xa abaseke iziphumo kwinqanaba lesibini ingasetyenziswa izenzi ezifana "ukubonisa", "bhala", "ekhuselekileyo", "ukwazisa", "Ukulungisa", njl inyathelo elilandelayo -. Ukudalwa izakhono nobuchule. Abafundi benza iintshukumo njengoko umthetho, phantsi kwesikhokelo umsebenzi wepraktikhali. Njengoko le migomo:

1. Ukuququzelela ukuyazi indlela ....
2. Umnqweno ukuphuhlisa izakhono ukusebenza nge ....
3. Ukuqinisekisa systematization kunye gabalala umbandela "...".

Kweli nqanaba Ungasebenzisa isenzi 'ukuba abele "," yenza "," ukusebenzisa ulwazi. "

Ukunika ulwazi wafumana izakhono ukuze usebenzise

Ukuze ukubeka le njongo zemfundo. . Abantwana kumele bakwazi ukuhlalutya, ukuvavanya, thelekisa, uchonga izimvo eziphambili, inkumbulo, njl Ezi njongo kuya kuba ukudala iimeko:

1. Uphuhliso yokucinga. Utitshala lula ukuyilwa lwezakhono ukuhlalutya, yokulungelelanisa, synthesizing, ekwenziweni nokusombulula iingxaki, njalo njalo.
2. Uphuhliso izinto ingqondo yemveli. Ibiyenza imeko yaphucuka apho ngobungqola lomhlaba, intuition, ubuchule.
3. uphuhliso emhlabeni.
4. Ekubumbeni nokuphucula izakhono zokubhala kunye nokuthetha.
5. uphuhliso lwe memory.
6. Ukuphucula kakhulu yokucinga izakhono ukuzibandakanya kwingxoxo.
7. Uphuhliso incasa zobugcisa neengcinga zobugcisa.
8. Ukuphuculwa ukucinga. Oku kuphunyezwa ngokwesiseko ekufundeni ikhonkco kobude, uhlalutyo lokuthelekisa.
9. Uphuhliso inkcubeko yophando. Ukuphucula ukukwazi ukusebenzisa iindlela zobunzululwazi (amalinge, ngokuqwalasela, yeengcinga).
10. Ukuphuhlisa ubuchule ukuqulunqa iingxaki zize zicebise iinketho isicombululo zabo.

iziphumo yokuziphatha

предполагает формирование лучших качеств в ребенке. Eyona njongo zemfundo ukwakhelwa kwesifundo umkhanya kubandakanya ukuyilwa iimpawu eziphambili umntwana. Ngokunjalo, phambi kokuba iklasi nganye kufuneka imiselwe iziphumo. , как выше было сказано, не должны зависеть от предмета. iinjongo zemfundo Imizekelo sifundo njengoko kuchaziwe apha ngasentla, kufuneka akuxhomekekanga kwisifundo. Nangona kunjalo, xa nokusetyenziswa umsebenzi othile ngesihloko esithile kunceda ukuphucula naziphi na iimpawu ukuya ithile enoba kukancinane okanye. Iithagethi ingaba:

1. Ukufunda ukuphulaphula abanye.
2. ukwazi Education, isimo sengqondo yokuziphatha kunye aesthetic leyinene. Le umphumo ingafumaneka, ingakumbi, ngexesha excursions, iisemina kunye njalo njalo.
3. Formation lokungaphumeleli uvelwano kwaye sivuye nempumelelo namaqabane akhe.
4. Imfundo ye self-ukuzithemba, imfuno kuyikhulula isakhono.
5. Ukufunda ukulawula ukuziphatha kwakhe.

могут состоять в формировании уважения к Отечеству. iinjongo zokufundisa isifundo yembali kusenokuquka ekubunjweni yentlonipho iLizwe loobawo. Phakathi-sikhokelo notitshala wesifundo wazisa abantwana iziganeko ezenzeka kweli lizwe, egxininisa ezo okanye ezinye iimpawu zabantu. Kombisa malunga eli thuba yeSibini kwiMfazwe yeHlabathi. также могут состоять в привитии уважения к Родине. iinjongo zokufundisa kwisifundo ulwimi Russian nako kuba kukubethelela intlonelo lokhokho. Noko ke, ngo-sikhokelo sifundo ugxininiso phezu imfuneko nesimo sengqondo esifanelekileyo lo mbuzo. связаны и с формированием умений вести диалог, прислушиваться к собеседнику. iinjongo zokufundisa kwisifundo ulwimi Russian enxulumene nokusekwa kunye nezakhono ukuze benze ingxoxo, ukuba ukuphulaphula interlocutor. Abantwana kufuneka sizame ukusebenzisa ukuzibamba kwiingxelo.

Kunjalo ngokuba iinjongo zemfundo isifundo loncwadi. Xa inkqubo-sikhokelo yalo mbandela lujolise kuhlalutyo lokuthelekisa indlela abaziphethe ngayo abalinganiswa abathile, ekuthatheni uvavanyo yabo izenzo zabo. предполагают формирование таких качеств, как сосредоточенность, усидчивость, ответственность за результат. iinjongo zokufundisa isifundo kwemathematika zibonisa ukuyilwa iimpawu ezifana ingqondo, unyamezelo, uxanduva isiphumo. Kwiqela izakhono umsebenzi ukuphucula abantwana basebenzisane kunye nabanye. Ngokukodwa, oko kuboniswa usebenzisa iindlela umdlalo zoqeqesho. предполагает привитие детям понимания разницы между виртуальным и реальным миром. Eyona njongo zemfundo isifundo yokwazisa kuquka yenze abantwana baqonde umahluko phakathi virtual kunye nehlabathi lokwenene. Kufuneka siqonde ukuba nokunqongophala uxanduva kumsebenzi womnatha akuthethi ukuba awukwazi bayithobele imimiselo yokuziphatha ngentsulungeko bezamkele eluntwini.

ориентированы на привитие уважения к другой культуре. iinjongo zemfundo wezifundo IsiNgesi swi zokufaka engqondweni ukuhlonela kwenye inkcubeko. Xa ukufunda iimpawu zonxibelelwano kwilizwe lasemzini ukuba abantwana ukwakha imbono malunga sengqondo, imilinganiselo yokuziphatha, imigangatho yokuziphatha eyamkelweyo. Oku kuya kuza Ukugunda e elizayo.