Indlela ukubhala nokwenza imisebenzi enomxholo othi "Into endifuna ukuba yiyo?"

Isincoko "Into endifuna ukuba 'ebhalwe kwisikolo ngasinye. Kufanele, ngokuba umsebenzi onjalo kunceda abantwana baphuhlise kuphela isimbo, bafunde indlela yokuphatha ilizwi, kodwa mhlawumbi ngakumbi, kwaye ukuchaza msebenzi wabo kwixesha elizayo.

isakhiwo

Kakade ke, ngaphambi kokuba uthethe ngayo ungathanda ngayo isincoko "Into endifuna ukuba 'ukusuka kwindawo yokuluka lwembono, kuyimfuneko ukuba bakuxelele ukuba zeziphi nasekumeni zabo.

Njengaye nawuphi na umsebenzi, esi sincoko kufuneka ibe isihloko, epigraph, yaye ziqulathe ezintathu: intshayelelo, isiqu kunye nesiphelo. Nganye kwezi kufuneka imiswe ngokungqinelana neemfuno ezimiselweyo.

Isihloko epigraph

Ngoko ke, isihloko - oku oko kudala ingxaki. Kuyo yonke iqale. Student kufuneka kuwo wonke umsebenzi ekuhlalutyeni nesihloko. Lo ngumthetho-siseko ephambili. Kubonakala ukuba yonke into elula. Kodwa enyanisweni oku kuyinyaniso. Kubalulekile ukuba bacinge ngenyameko kuqala malunga ngesihloko aze azise iimpikiswano isandi eziya kukunceda umfundi ukuba azi ukuba umbhali uye engqondweni. Kulo mzekelo, izizathu kufuneka achaze isizathu sokuba umfundi owabhala esi sincoko ufuna ukukhetha lo msebenzi.

Okulandelayo kufika epigraph, Yena utyhila icebo yonke nokwakheka. Hi ndlela leyi, le nxalenye ayisosinyanzelo. Noko ke, ukuba eyicwangcisa ngokunengqiqo, ufumana ukuhombisa umsebenzi stylistically ukuba nanini akufuneki. Ngokubanzi, sisaci - oku iimpawu imisebenzi umbhali njengomntu kakuhle funda oyaziyo lukhulu. Emva Ukuqhelana nale inxalenye yawo iba kucace omawuzilindele xa ufunda isicatshulwa.

Umxholo kunye ofa-

Ngoko, emva kokuba isihloko kunye epigraph, kufuneka uqalise ukubhala entry. kufuneka ibe njani? Esifutshane kodwa ukutsala ingqalelo. Ukuba amazwi owomileyo, amanzi kunye nolwazi olungeyomfuneko. Kufuneka ubhale kuphela oko kulungele umxholo. Umfundi kufuneka bazibandakanye intshayelelo, ngoko kuphela uya kufuna ukufunda ngakumbi.

Isincoko "Into endifuna ukuba 'bababeka ezithile. Kufuneka kuqatshelwe ukuba nawuphi na umsebenzi apho umbhali ukukuxelela into enxulumene ngqo kuye - ngakumbi. Kwaye apha sithetha okungakumbi malunga isincoko yesikolo. Ngubani Andifuni ukuba kwixesha elizayo? Abantwana abaninzi Ungakhathazeki malunga nalo mba iqala ebuntwaneni ekuqaleni. Zikukhathazayo ubhale usoloko inzima. Ngokuba ndifuna ukuvakalisa iingcinga njengoko uzive, nokuba eziqondwa ngabanye. Asingabo bonke abantu abadala, kuvela, yaye nabafundi baya kuba nzima ngakumbi. Nangona kunjalo, akukho nto kunokwenzeka.

Indlela ukuvakalisa ngokuchanekileyo ingcamango?

Ngoko ke, ngaphambi kokuba uqale ukubhala izincoko, ukuba kuyimfuneko yokuqala bonke ukuqokelela iingcamango zakhe. Kuba iingcinga Kubalulekile: "Kodwa nyani, lento ndifuna ukuba xa ukhula? ' Kakade ke, ukuba wenze oko esemncinane kunzima kuba umntwana akazange na entsonkothileyo kuthetha into enye okanye enye umsebenzi. Kodwa ke loo nto yenza ingqiqo ukuze ufunde ngakumbi ngezi okanye kwezinye iindawo ukuze ubuncinane ezinye ukuqonda kakuhle ubuntu babo.

Ukuze imisebenzi efanayo zibethe umdla, kufuneka ubhale ngokusuka entliziyweni. Uninzi abantwana umbutho entle ngokomoya. Kwaye ngenxa yokuba uninzi bacinge: "Ngubani Ndifuna ukuba ngumntu, ukwenza ngcono ihlabathi?" Akumangalisi ke, uninzi wabhala ukuba bafuna ukuba oogqirha, oogqirha bezilwanyana, ootitshala. Bambalwa bacinga, imfuno ukuba okanye hayi wobugcisa, kukho ezininzi i aba basebenzi. Le nkxalabo ngenxa kwiiklasi laba kwabafundi sele sele uqinisekile ikamva lakhe. Kodwa ke abantwana bacinga ngakumbi ngezinto abanokuzenza ukuphucula ihlabathi lethu. Kwaye kuluncedo ukubhala.

nokuqiqa

Ukuba ngaba unayo nayiphi na izimvo ngento ukubhala kwi isifundo esibalulekileyo bamele Ungakhathazeki. Emva koko ke kufuneka nje ukuba uqale nokuqiqa ephepheni. Noko ke, isakhiwo efanayo kufanele kukhunjulwe. Ungaqala athi: "Ukuza kuthi ga ngoku akukho ndigqibe (a), abafuna ukuba . Kwixesha elizayo, ngenxa yokuba ukhetho ubizo - kuba ngumbuzo nzima kakhulu kwi ukukhanya, kukho ezininzi imisebenzi umdla, yaye ngasinye yaso ezikhethekileyo umdla." Kuya kuba intshayelelo ukuya emsebenzini. Kwaye ngoko uyakwazi ukuqhubeka ngqo kuyilo core. Ukuze uhla imisebenzi embalwa, leyo abanomdla ethile, sixelele into ichazwe nomnqweno ukuzama wena kwezi nkalo. Simele sikhumbule ukuba nawuphi na umsebenzi kubalulekile kunye neengxoxo. Oku kwahlukile intetho yakhiwe izincoko eziqhelekileyo weendawo.

Ekugqibeleni, isiphelo. Ngokuqhelekileyo kule nxalenye yomsebenzi bashwankathela konke oku kungentla. Kufuneka ibe ukubanye ne yokungenela: a ecacileyo, emfutshane, ngamafuphi kangangoko kunokwenzeka. Kodwa kuphela xa oko kuyimfuneko ukuze ubhale kwintshayelelo malunga sihloko kuya kuxoxwa ngazo umsebenzi, kumqukumbelo kuyimfuneko ukuba bafikelele kwisigqibo. Umzekelo, ukuba unako ukugqiba isincoko "Into endifuna ukuba 'ngale ndlela:." Ngokwesiseko bonke vyshenapisannogo ndingatsho ngokuzithemba ukuba uvumo intatheli - umdla kakhulu, umdla kunye noxanduva yaye ndifuna ukuzama mna kulo msebenzi, kuba ndiyakuthanda ukunxibelelana nabantu, bafunde izinto ezintsha kunye nokunxibelelana nabanye, prosvyaschat kwaye ugcine benolwazi zonke ezenzekayo. "

Xa sigqibo enjalo ibonisa ngokucacileyo uluvo lobuqu umbhali kunye nesimo koko wathi umsebenzi wakhe. Ngoko kuya kuba ukugqitywa abanobuchule.